2025-08-15 09:24:28
“我要畫一朵大紅花，還要畫一個大飛機(jī)……”參加繪畫課的小朋友們開心地說。近日，陜汽幸福社區(qū)舉辦的暑期公益課堂里，這是社區(qū)志愿者正帶領(lǐng)孩子們在陜汽幼兒園一起進(jìn)行繪畫的溫馨一幕。
暑期伴隨著高溫?zé)崂藵L滾而來，孩子們也陸續(xù)來到社區(qū)的暑期公益“小課堂”。近日來，針對暑期社區(qū)兒童看護(hù)難、教育引導(dǎo)斷層等問題，蔡家坡鎮(zhèn)各社區(qū)聯(lián)合社區(qū)工作者、大學(xué)生志愿者、教育機(jī)構(gòu)及社會力量，全力為轄區(qū)內(nèi)青少年打造安全、充實、有趣的暑期公益小課堂，包含科學(xué)實驗課、教育安全課、文學(xué)素養(yǎng)課、衛(wèi)生預(yù)防課、體育運(yùn)動課五大領(lǐng)域課程，各社區(qū)暑期公益課堂不僅有安全講座、趣味游戲和體育運(yùn)動，還有一些特色的非遺傳統(tǒng)剪紙、臉譜手工體驗課，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化從典籍中“走出來”，在小課堂中“活起來”，創(chuàng)新又接地氣的實驗課堂，運(yùn)用可視化演示、體驗式操作等手段，讓抽象的科學(xué)知識通過趣味實驗具象化，既提升孩子們的科學(xué)素養(yǎng)，又培養(yǎng)了孩子們對物理化學(xué)學(xué)科實驗的興趣。
東街社區(qū)“不負(fù)所托 快樂一夏”暑期愛心托管班開展了各類安全講座和認(rèn)知講座，趣味英語、剪紙非遺體驗、“黏土拼接創(chuàng)意工坊”“小繪本大世界”等特色課程?！敖裉欤疑狭艘还?jié)非常有趣的粘土課，上課之前，志愿者老師們先教我們捏簡單的圖形，又教我們顏色搭配，我和小組同學(xué)一起制作了一個彩色的魔法樹，有些同學(xué)還制作了彩虹橋，我很喜歡這節(jié)課！”參加培訓(xùn)的小學(xué)員興奮地說，在各社區(qū)暑期“大關(guān)懷”背景下設(shè)計出這些別出心裁的多彩“課堂”廣受家長們和孩子們的好評。
在陜汽幸福社區(qū)的活動室里，一群孩子們和穿鮮紅色馬甲的志愿者們，正在“墨潤童心，筆傳國韻”的課堂上，在志愿者老師們的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)正確的執(zhí)筆姿勢，一橫一豎認(rèn)真書寫，在宣紙上留下成長的印記，在筆墨間感受中華文化的魅力。
七〇二社區(qū)“益童行”暑期托管班開展的“創(chuàng)意臉譜繪國粹 非遺傳承入童心”暑期特色課程上，孩子們正在聚精會神地聽著志愿者老師講述的中國傳統(tǒng)臉譜文化，并親手繪制屬于自己的“臉譜”，一張張色彩鮮艷的手工繪制臉譜在小朋友們認(rèn)真的創(chuàng)作之下展現(xiàn)在大家眼前，讓人不由得眼前一亮，不僅有孫悟空還有張飛和關(guān)公。孩子們在互相展示著自己的作品，充滿著成就感的笑聲在活動室此起彼伏。
除了傳統(tǒng)文化體驗，還有許許多多的趣味科學(xué)實驗課吸引著孩子們的眼球，東街社區(qū)“跳舞的綠豆”、陜汽幸福社區(qū)“旋轉(zhuǎn)的小蛇”、七〇二社區(qū)“自制彩虹泡泡”等趣味實驗輪番上場。志愿者老師們生動演示，孩子們也紛紛上手操作，真實的互動體驗讓孩子們的操作看得見、摸得著，營造積極探索的濃厚探索氛圍，也為孩子們的未來埋下一顆屬于“科學(xué)的種子”。
五丈原社區(qū)舉辦的暑期公益課堂的課程內(nèi)容從作業(yè)輔導(dǎo)拓展到青少年安全領(lǐng)域，為孩子們帶來一場安全教育的“及時雨”，特邀鎮(zhèn)司法所工作人員柳楊開展青少年普法專題宣講，工作人員圍繞與少年兒童息息相關(guān)的法律問題展開，孩子們互動的小手一直不停地舉起來，具體的實物模型也讓課堂生動形象變得更加有趣，五丈原社區(qū)關(guān)工委巧妙融合課業(yè)支持、法律普及與禁毒教育，全方位構(gòu)筑了社區(qū)青少年暑期安全成長的堅實防線。
把鏡頭轉(zhuǎn)到室外，在清晨的陽光下，寶九社區(qū)的大學(xué)生志愿者們正在帶著孩子們演繹著“東方智慧”，太極小課堂不僅是老年人們的養(yǎng)生活動，現(xiàn)在也變成了孩子們的課余活動，孩子們一招一式雖顯稚拙，卻眼神專注，在呼吸吐納間感受著身體的舒展與內(nèi)心的寧靜。在他們心中悄然種下了理解傳統(tǒng)哲學(xué)、涵養(yǎng)平和心性的種子，讓古老的東方智慧在新一代的生命中輕盈流轉(zhuǎn)。
暑期公益小課堂的開展，不僅為轄區(qū)青少年的假期生活注入無盡歡樂。也為暑期工作的家長們省心省力，各類精心設(shè)計的特色創(chuàng)新的小課堂不斷涌現(xiàn)，不僅讓孩子們樂享知識、廣結(jié)益友、快樂成長，同時實現(xiàn)了“教育+托管”雙向賦能，進(jìn)一步增強(qiáng)了轄區(qū)居民與社區(qū)的情感聯(lián)結(jié)，提升了居民的歸屬感。接下來，蔡家坡鎮(zhèn)將繼續(xù)廣泛收集群眾需求“清單”、盤活社區(qū)資源、聯(lián)合多方力量做好社區(qū)服務(wù)的創(chuàng)新實踐，將暑期公益“小課堂”需求與社區(qū)“大關(guān)懷”供給實現(xiàn)精準(zhǔn)對接，為孩子們在暑期營造一個生動活潑、寓教于樂、安全舒適的社區(qū)活動環(huán)境。與此同時，蔡家坡鎮(zhèn)通過搭建“文化服務(wù)地圖”平臺、開展“百姓點單”式活動征集，切實增強(qiáng)居民對社區(qū)文化建設(shè)的認(rèn)同感和參與熱情，全力構(gòu)建“人人參與創(chuàng)作、人人享受成果”的公共文化生態(tài)，促進(jìn)基層文化服務(wù)提質(zhì)增效，讓文化發(fā)展的紅利真正深入人心、造福千家。（通訊員 李松陽）
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